從4年前開(kāi)始，南京審計(jì)大學(xué)黨委書(shū)記晏維龍就養(yǎng)成了一個(gè)“雷打不動(dòng)”的習(xí)慣。每周三，他都要與學(xué)生面對(duì)面交流，至今已舉辦96場(chǎng)座談會(huì)，與2200余名學(xué)生直接交流。如今，這一特別的“有趣有料的思政課”已成為該校思政教育的標(biāo)桿。
把時(shí)間留在校園里，心思聚焦在辦學(xué)中，精力花在立德樹(shù)人上，持續(xù)4年的面對(duì)面溝通，進(jìn)一步密切了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與青年學(xué)子的聯(lián)系，打造了大學(xué)黨委書(shū)記與學(xué)生交流的“一手”思政課堂。
對(duì)于如何抓好用好青年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的“拔節(jié)孕穗期”，精心引導(dǎo)和栽培學(xué)生，晏維龍表示，思想政治教育是關(guān)鍵，必須把這項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。“思想政治教育做實(shí)做細(xì)有個(gè)前提，無(wú)論時(shí)代如何變化，面對(duì)思想政治教育的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)守‘不變之道’，就是堅(jiān)持與學(xué)生零距離、面對(duì)面、心連心，沒(méi)有任何一種辦法可以取代平等的面對(duì)面對(duì)話(huà)。”他說(shuō)。
下“真功夫”有時(shí)也需要用“笨辦法”。2015年4月22日中午，當(dāng)時(shí)還是校長(zhǎng)的晏維龍第一次與30個(gè)學(xué)生面對(duì)面座談，主題是“大學(xué)的困惑”。在現(xiàn)場(chǎng)，他聽(tīng)到了很多學(xué)生內(nèi)心的聲音，發(fā)現(xiàn)這種方式雖然比較傳統(tǒng)，卻也是最能直接了解學(xué)生的。于是，他提出并固化了學(xué)生座談會(huì)制度。他曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：“只要有一句話(huà)能影響到你，每周三我都等你，風(fēng)雨無(wú)阻。”
4年來(lái)，晏維龍直接到一線(xiàn)同學(xué)生交朋友，推動(dòng)解決學(xué)生思想、心理、生活、就業(yè)等各方面問(wèn)題。他每次結(jié)合校園生活與社會(huì)形勢(shì)確定主題，都用“問(wèn)答”的形式進(jìn)行——學(xué)生提問(wèn)，他來(lái)回答。96場(chǎng)座談會(huì)探討過(guò)的主題，兼具深度、寬度和溫度，既有“觀看十九大開(kāi)幕式后的感想”“人類(lèi)情懷與個(gè)人價(jià)值”等思想引領(lǐng)性話(huà)題，也有“互聯(lián)網(wǎng)思維到人工智能”“人類(lèi)文明的沖突”等價(jià)值多樣性話(huà)題，還有“宿舍管理與人際關(guān)系”“關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的那些事”等利益相關(guān)性話(huà)題。
其中，參加交流的學(xué)生群體，覆蓋少數(shù)民族學(xué)生、學(xué)生干部、畢業(yè)生、黨員學(xué)生、家庭困難學(xué)子等類(lèi)別。
座談會(huì)既談“實(shí)”的也談“虛”的。“實(shí)”主要體現(xiàn)在凡事有交代，件件有著落，事事有回音。學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題，涉及學(xué)校管理的，能當(dāng)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能當(dāng)場(chǎng)解決的盡快進(jìn)行調(diào)查研究，限期給出改進(jìn)方案，邀請(qǐng)學(xué)生參與監(jiān)督。“虛”則體現(xiàn)在不就問(wèn)題論問(wèn)題，而是跳出問(wèn)題引領(lǐng)正確的價(jià)值導(dǎo)向，推進(jìn)思想政治工作的深化和細(xì)化，真正發(fā)揮思想引領(lǐng)作用。
座談通過(guò)提問(wèn)、交流、碰撞，著眼人格塑造與品質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)青年學(xué)生旺盛的好奇心、求知欲，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，自覺(jué)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史責(zé)任。
劉青青在校期間聽(tīng)了22場(chǎng)座談會(huì)。她讀研期間，每次遇到困難，就翻一翻以前在書(shū)記座談會(huì)上的記錄，那些鼓勵(lì)讓她在未知的學(xué)術(shù)道路上始終砥礪前行。
俞樂(lè)是一名“西部計(jì)劃”志愿者，曾任校學(xué)生會(huì)主席，他目前在新疆克州工作，也是座談會(huì)的“常客”。俞樂(lè)之所以選擇“西部計(jì)劃”，座談會(huì)帶給他的思考也是其中的重要原因。“我覺(jué)得年輕人不能有雙重標(biāo)準(zhǔn)，不能既希望這個(gè)國(guó)家變得更好，又不愿意到艱苦的地方奮斗。不忘初心是一件很難的事情，它需要挑戰(zhàn)生活中的各種困難與誘惑，但我愿意拼盡全力、堅(jiān)持得更久一些。”俞樂(lè)說(shuō)。
在晏維龍帶領(lǐng)下，南京審計(jì)大學(xué)全體校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都為學(xué)生開(kāi)設(shè)“形勢(shì)與政策”課，為新生開(kāi)設(shè)“大學(xué)與人生”微課。“我想率先垂范，帶動(dòng)師生加大交流的密度，提高交流的層次。當(dāng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再忙不能忘學(xué)生，學(xué)生是學(xué)校的根本。我更愿意和學(xué)生們?cè)谝黄穑腋鼞?yīng)該和學(xué)生們?cè)谝黄稹！标叹S龍說(shuō)。
（唐小芳 李超）